శోధన
తెలుగు లిపి
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • ఇతరులు
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • ఇతరులు
శీర్షిక
ట్రాన్స్క్రిప్ట్
తదుపరి
 

Upanishads Insights – Selections From the Upanishads, an Ancient Hindu Text, Part 1 of 2

వివరాలు
డౌన్లోడ్ Docx
ఇంకా చదవండి
In today’s episode, we present selections from the Upanishads, focusing on universal interconnectedness, the importance of Veda learning and practice, and the nature of Brahman, leading to the attainment of liberation and bliss through oneness with Brahman.

Taittiriyaka Upanishad

First Valli: Eleventh Anuvaka “After having taught the Veda, the teacher instructs the pupil: ‘Say what is true! Do thy duty! Do not neglect the study of the Veda! […] Do not swerve from the truth! Do not swerve from duty! Do not neglect what is useful! Do not neglect greatness! Do not neglect the learning and teaching of the Veda!’ ‘Do not neglect the works due to the Gods and Fathers! Let thy mother be to thee like unto a god! Let thy father be to thee like unto a god! Let thy teacher be to thee like unto a god! Let thy guest be to thee like unto a god! Whatever actions are blameless, those should be regarded, not others.’”

Second Valli: Sixth Anuvaka “‘He who knows the Brahman as non-existing, becomes himself non-existing. He who knows the Brahman as existing, him we know himself as existing.’ The embodied Self of this (bliss) is the same as that of the former (understanding).

Thereupon follow the questions of the pupil: ‘Does anyone who knows not [Brahman], after he has departed this life, ever go to that world? Or does he who knows [Brahman], after he has departed, go to that world?’ The answer is: He wished, may I be many, may I grow forth. He brooded over himself (like a man performing penance). After he had thus brooded, he sent forth (created) all, whatever there is. Having sent forth, he entered into it. Having entered it, he became sat (what is manifest) and tyat (what is not manifest), defined and undefined, supported and not supported, (endowed with) knowledge and without knowledge (as stones), real and unreal. The Sattya (true) became all this whatsoever, and therefore the wise call it (the Brahman) Sat-tya (the true).”
మరిన్ని చూడండి
అన్ని భాగాలు (1/2)
1
జ్ఞాన పదాలు
2023-11-29
2793 అభిప్రాయాలు
2
జ్ఞాన పదాలు
2023-11-30
2249 అభిప్రాయాలు
మరిన్ని చూడండి
తాజా వీడియోలు
1:13

Christmas Wish from Supreme Master Ching Hai (vegan)

6093 అభిప్రాయాలు
లఘు చిత్రాలు
2025-12-15
6093 అభిప్రాయాలు
గమనార్హమైన వార్తలు
2025-12-15
145 అభిప్రాయాలు
మాస్టర్ మరియు శిష్యుల మధ్య
2025-12-15
178 అభిప్రాయాలు
1:21
గమనార్హమైన వార్తలు
2025-12-14
463 అభిప్రాయాలు
గమనార్హమైన వార్తలు
2025-12-14
639 అభిప్రాయాలు
మా ప్లానెట్ గురించి ప్రాచీన అంచనాలపై పలు భాగాల సిరీస్
2025-12-14
885 అభిప్రాయాలు
మాస్టర్ మరియు శిష్యుల మధ్య
2025-12-14
820 అభిప్రాయాలు
గమనార్హమైన వార్తలు
2025-12-13
726 అభిప్రాయాలు
పాటలు, కూర్పులు, యొక్క కవిత్వం మరియు ప్రదర్శనలు సుప్రీం మాస్టర్ చింగ్ హై (వేగన్)
2025-12-13
727 అభిప్రాయాలు
36:32

గమనార్హమైన వార్తలు

332 అభిప్రాయాలు
గమనార్హమైన వార్తలు
2025-12-13
332 అభిప్రాయాలు
షేర్
భాగస్వామ్యం చేయండి
పొందుపరిచిన
దీని వద్ద ప్రారంభించు
డౌన్లోడ్
మొబైల్
మొబైల్
ఐఫోన్
ఆండ్రోయిడ్
మొబైల్ బ్రౌజర్లో చూడండి
GO
GO
Prompt
OK
అప్ప్
QR కోడ్ను స్కాన్ చేయండి లేదా డౌన్లోడ్ చేయడానికి సరైన ఫోన్ సిస్టమ్ను ఎంచుకోండి
ఐఫోన్
ఆండ్రోయిడ్